学校管理理念的新思考

课程改革必然牵动学校管理行为的改革,而思想决定行动。为此,我们有必要在课程改革的宏观背景下进一步审视当前学校管理中的一些理念,并新构适合新时期学校发展、学生发展与教师发展的管理理念。本文就此作些探讨。