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情感交流在班级管理中的体验
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摘要
情感是师生之间的沟通桥梁,是教育管理工作的基础。教育管理要以“以人为本”为中心管理意识。以情感为基础,教育为目的;以情感为基础,尊重学生;在教育管理过程中,做到以情激情,培养学生高尚的道德情感。用心灵的教育和感化,使教育管理工作情理相融,我们的学生教育管理工作才会更有力度、效度,才能取得预期的效果。
作者
徐璇
机构地区
南通职业大学技师部
出处
《文教资料》
2006年第13期116-117,共2页
关键词
情感交流
尊重学生
教育管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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