人文化的加拿大基础教育

本文从课程设置、教学方法、评价机制、教室布置、多方参与五个方面入手,介绍了人文化的加拿大基础教育。阐明了加拿大基础教育有值得我们借鉴的地方,也有值得我们反思的地方。