期刊文献+

正确认识我国道德教育中的“利己”

下载PDF
导出
摘要 对利己的认识和评价是思考道德和道德教育不可逾越的问题。传统的伦理学把个人利益与社会利益、利己与利他对立起来,认为道德行为的特点就在于个人节制或牺牲自身利益以保护和服从整体利益。因此,在强调以德治国的今天,通过正确了解利己内涵,揭示利己和利他的辩证关系及利己的意义,使道德教育从天上回到人间,成为每个人一种内在的要求。
作者 桑萍
出处 《文教资料》 2006年第16期35-36,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[3]费尔巴哈哲学著作选集(上卷)[M].北京:北京三联书店,1962.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部