英语课堂“自主学习”教学模式探讨——建构主义理论的实际应用

培养学生自主学习能力是英语教学改革关注的一个焦点。本文以建构主义理论为指导,着重阐述自主学习的内涵“,自主学习”课堂教学模式的功能目标及其设计。