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合作探究教学模式在高中政治教学中的应用
被引量:
15
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摘要
在新课程改革中,探索高中政治课教学模式,对于高中政治教学实践的深化具有十分重要的现实意义。本文论述了合作探究教学模式的教学原则、实施策略,并对合作探究教学模式进行了评价,以供进一步研究与探讨高中政治教学模式参考和借鉴。
作者
周奕旻
机构地区
永康市综合高中
出处
《文教资料》
2006年第18期87-88,共2页
关键词
合作探究教学模式
高中政治教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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