-
1赵志学.浅析音乐的美育功能[J].甘肃教育,2002(9):8-8.
-
2巴哈尔古丽·麦提库尔班.音乐教学如何培养审美能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(25):244-244.
-
3应青儿.变“教书匠”为“设计师”——浅谈音乐课堂中的创新教学[J].中小学音乐教育,2009(11):11-12. 被引量：2
-
4胡莲红.如何培养学生在音乐课堂的创新和实践能力[J].中学教学参考,2012(9):87-87. 被引量：1
-
5王云霞.浅谈语文课外阅读[J].陕西教育（教学）,2015,0(7):43-43.
-
6曹淼.音乐教育怎样成为审美教育[J].科技信息,2010(8):235-235.
-
7唐春艳.让标语撑起一片蓝天[J].文学教育,2010(12):130-130.
-
8于海.浅谈如何在阅读中培养学生自主学习的能力[J].现代语文（中旬．教学研究）,2013(10):128-129.
-
9陈卫太.“情”、“趣”结合 美化心灵[J].山东教育,2002(25):34-34.
-
10吴风桂.净·静·和·竞·敬——谈新课改中良好班风建设的小窍门[J].新课程,2015,0(21):165-165. 被引量：1
;
