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C语言程序设计在高职教学中的改革
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摘要
本文介绍了C语言程序设计在现代高职教学活动中的改革。本文注重以教学目标为导向,通过对教学活动的组织与教学环节的把握等方面的改革,在教学活动中突出了学生的主体作用,体现了教师的指导作用,加强了学生协作性的培养。
作者
郑洁
机构地区
长沙航空职业技术学院
出处
《文教资料》
2006年第21期19-20,共2页
关键词
高等职业教育
C语言程序设计
课程设计
教学活动
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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