计算机辅助教学创建大学英语互动学习环境

随着信息时代知识的迅速更新和人才需求多元化的要求,计算机与大学英语教学的整合改变了传统的教学模式,教学的重点由学习内容变成了学习过程;教师由知识的传授者变成了课堂的组织与管理者,学生学习的指导与监督者;学生由知识的被动接受者变成了积极的自主学习者,人际交流及合作技能也得到了提高。这种以学生为主体的互动学习环境有利于学生英语综合应用能力的提高。