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教师模糊语的教学功能
被引量：
2
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摘要
模糊语言是语言表达中具不精确性或模糊性的自然语言,其使用一定程度上能增强语言表现力和交际力,有效表达会话者的态度和情绪。文章中,笔者从教师的角度出发,对不同模糊语进行分类,阐述教师模糊语的教学功能,揭示其对教学的启示。
作者
王雪玉
机构地区
南通大学外国语学院
出处
《文教资料》
2006年第21期126-127,共2页
关键词
模糊语
教师用语
教学功能
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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