期刊文献+

新课标下初中英语课堂阅读教学指导初探

下载PDF
导出
摘要 新课程理念下,初中英语阅读教学与指导已势在必行,笔者通过两年多的教学实践,总结出了进行初中英语阅读教学指导的四个行之有效的环节:激趣、精讲、限时阅读、问题情景教学法。
作者 叶晓茜
出处 《文教资料》 2006年第24期69-70,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[1]教育部基础教育司.全日制义务教育英语课程标准解读(实验稿).北京师范大学出版社,2002年.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部