出处
《文教资料》
2006年第25期172-173,共2页
-
1黄广盛.缩短中职幼儿双语教育方向毕业生“成熟期”的初步探索[J].广西教育,2014(10):47-49.
-
2孟亭含.幼儿双语教育问题探析[J].吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(2):29-29.
-
3嵇建红.构思多样设计 打造智慧课堂[J].语文天地(初中版),2016,0(6):28-29.
-
4吴芳明.把课堂真正地“还给学生”[J].数学学习与研究,2011(10):2-2.
-
5邹思思.如何构建一堂好课——从教学设计开始[J].中学课程辅导(教学研究),2015,9(18):121-121.
-
6唐海波.高中生物学习的第二老师——兴趣[J].新校园(上旬刊),2009(5):49-49.
-
7崔淑梅.初中生物课堂教学反思[J].杂文月刊(教育世界),2015,0(7):37-37.
-
8李爱菊.提高课堂效率做到“六精”[J].学周刊(下旬),2012(3):142-142.
-
9范彦敏.化学教学与创新能力的培养[J].学问(现代教学研究),2011(9):76-77.
-
10朱永新.家庭教育中的8个缺失[J].家庭教育导读,2009(10):25-27.
;