摘要
美国战争文学年轻而富有朝气。它再现了美国历史上的战争画面,反映了美国社会的发展变迁并以独特的形式影射出不同战争的时代特点、人们对战争不同的态度、观念和情感,这对美国乃至世界文学都是一个巨大的贡献。
参考文献5
-
1[1]Ezar Greenspan.The Cambridge Companion to Walt.Whitman[M].Shanghai:Foreign Language Education Press,2000.
-
2[2]Ernest Hemingway.A Farewell to Arms[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,1992.
-
3[3]海明威.海明威经典[M].(王志东译)兰州:甘肃文化出版社,2004.
-
4[6]李宜燮,常耀信.美国文学选读[M].天津:南开大学出版社,2004.
-
5[7]刘海平,王守仁.新编美国文学史(1-4卷)[M].上海:上海外语教育出版社,2004.
同被引文献7
-
1杨玉英,武霞.战争——美国文学作品的永恒主题[J].天府新论,2004(B12):247-248. 被引量：1
-
2许红娥.美国战争与战争文学中对“战争”的影射[J].成都大学学报（教育科学版）,2007,21(6):100-103. 被引量：2
-
3Castillo,Ana,Elsa Saeta."A MELUS Interview:Ana Castillo."[].MELUS.1997
-
4Sandoval,Chela.Methodology of the Oppressed[]..2000
-
5Agosin,Marjorie.Review of Massacre of the Dreamers[].Mul-tiCultural Review.1995
-
6Alarcon,Norma."The Sardonic Powers of the Erotic in the Work of Ana Castillo,"[].Breaking Boundaries:Latina Writing and Critical Readings.1989
-
7Olszewski,Lawrence.Review of I Ask the Impossible[].Library Journal.2001
-
1时光.回眸那些遥远的战争碎片[J].现代妇女,2009(5):56-56.
-
2赫尔曼·黑塞.获得教养的途径[J].教育（综合视线）（上旬）,2010(11):60-60.
-
3程刚.表率的力量[J].写作（中）,2011(7):96-96.
-
4柳夕浪.世界文学巨人的作文教学实验[J].基础教育课程,2012(4):77-77. 被引量：1
-
5牟学苑.“世界文学”的学科及课程定位[J].大众文艺（学术版）,2009(22):222-222.
-
6陈芳.那人 那词 那情——《走近李清照》教学感言[J].湖南教育（中旬）（B）,2014(1):34-35. 被引量：1
-
7戴雨浓.日本战后文学的矛盾心理剖析[J].考试周刊,2009(28):38-39.
-
8曾迎春.一堂未完的班会[J].教师博览（上旬刊）,2000(12):33-34.
-
9人文学院简介[J].台州学院学报,2007,29(2).
-
10经典的力量——通晓文字的奥秘意味拥有权威[J].新高考（语文学习）,2015,0(9):4-7.
