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快乐——大学英语课堂的关键因素
被引量:
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摘要
当前,大学英语教学改革引发了新的对实际教学法的思考和探讨;大学英语四六级考试改革的消息也最终到来,面对诸多消息的冲击,大学英语老师究竟该怎样把课上好?本篇从分析对学生的调查问卷入手,强调快乐教学的重要性,不论采取何种教学方法,都要围绕调动学生快乐的情感因素这一核心。
作者
王晓彤
陈瑾
机构地区
广州大学外国语学院
华南农业大学外语学院
出处
《文教资料》
2006年第26期133-134,共2页
关键词
快乐
快乐地教学
情感过滤
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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