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硕士研究生教育质量评价标准的思考
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1
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摘要
近年来,我国硕士研究生教育招生规模超常规发展,学位类型、攻读渠道和培养模式亦日趋多样化,如果不能在质量上加以控制和保证,将会严重影响我国硕士研究生自身的可持续发展。全文试从硕士研究生教育质量的确定依据和培养过程的特点出发,论述我国硕士研究生教育质量的评价标准。
作者
董婷
机构地区
宿迁学院教务处
出处
《文教资料》
2006年第30期16-17,共2页
关键词
硕士研究生
教育质量
评价标准
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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