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新课程理念下高中英语阅读教学策略的调整 被引量:6

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摘要 英语阅读教学是高中英语教学的一个重点和难点。本文以《普通高中英语课程标准(实验)》为依据,以图式理论为指导,根据本人的教学实践,针对目前高中英语阅读教学中存在的主要问题,提出了一些优化高中英语阅读教学的策略。
作者 李俊
出处 《文教资料》 2006年第31期126-127,共2页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献8

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共引文献19

同被引文献13

引证文献6

二级引证文献2

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