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对高职高专学生案例教学模式的思考
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摘要
在高职高专教育人才培养模式中,能力培养贯穿教学全过程,而在其核心专业课程中引入案例教学模式是培养专业能力的重要途径。本文分析了当前案例教学在高职高专教学中存在的问题,并讨论了适合于高职高专学生的案例教学模式。
作者
唐国华
机构地区
南华工商学院金融系
出处
《文教资料》
2006年第32期40-42,共3页
关键词
高职高专
案例教学模式
学习特点
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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