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浅谈高职英语单词教学
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摘要
语言是人类最重要的交际工具,而词汇是语言的基本要素之一,也是语言交际不可缺少的一个先决条件。但词汇往往是英语学习的薄弱环节,针对职业学校英语教育应“重视基础,突出应用,反映前沿”等特点,重视单词教学,改进词汇教学方法,提高学生学习兴趣则成了急需解决的问题。
作者
李峥
机构地区
南京工程高等职业学校
出处
《文教资料》
2006年第32期44-45,共2页
关键词
英语教学
单词
学习兴趣
职业学校
分类号
H319 [语言文字—英语]
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