利用现代教育技术 构建大学英语写作课堂教学模式

本文从调查入手,对影响大学英语分级教学中B班学生英语写作能力的原因进行了分析。同时,以建构主义学习理论为依据,利用现代教育技术手段,探讨大学英语写作课堂教学模式,以求提高学生英语写作能力。