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中学英语教学文化融合问题探析

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摘要 语言和文化密不可分。文化制约着语言的形式,又是语言表现的基本内容。长期以来,因为文化缺失,致使中学英语教学目标偏离,效率低下。新时期,为了满足培养综合应用型人才的需求,英语教师必须遵循第二语言习得规律,注重英语教学的文化融合。
作者 刘金兰
机构地区 宿迁中学
出处 《文教资料》 2006年第34期166-167,共2页
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二级参考文献29

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