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营造青年骨干教师成长环境的探讨 被引量:2

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摘要 青年骨干教师的培养对于整个高校师资队伍建设来说具有重要的意义。为此,学校必须营造一个健康和谐的有利于青年骨干教师成长的良好环境。学校给青年教师营造的成长环境主要是外在的客观环境,通过改善客观环境尤其是加强软环境的建设,进而发挥青年教师的主观能动性,目的在于帮助其成长为青年骨干教师。
作者 陆海华 倪瑶
机构地区 南通大学人事处
出处 《文教资料》 2006年第34期78-79,共2页
基金 江苏省教育厅课题<普通高校加速高层次创造性人才队伍建设探索研究>(05SJD630020) 南通大学教育教学研究重点课题<加速青年骨干教师队伍建设研究>(05010)研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1恩格斯.自然辩证法[M].人民出版社,1964.149-150,23,201.
  • 2姜文闽 韩宗礼主编.简明教育辞典[Z].陕西人民教育出版社,1998.P 249.
  • 3马克思.经济学—哲学手稿[Z].,1957.P 87.
  • 4.马克思主义哲学基本原理(高等学校教材)[M].上海人民出版社,1988.P 289.
  • 5华东师大《马克思恩格斯论教育》辑译小组辑译.马克思恩格斯论教育[C].,..
  • 6南京师范大学教育系编.教育学[M].人民教育出版社,1984..

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