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衔接、连贯理论对语篇分析的指导作用——以《花园里的独角兽》为例

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摘要 传统语篇分析法着眼于对语篇字、句的分析,会出现“见树不见林”的情况。用衔接、连贯的理论来指导语篇分析,可以达到对语篇的宏观及微观把握。通过对小说《花园里的独角兽》中衔接手段和连贯的分析,证明衔接、连贯理论的应用能提高读者对语篇的结构的认识以及从宏观上把握语篇的能力。
出处 《文教资料》 2006年第35期134-135,共2页
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参考文献7

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二级参考文献8

共引文献42

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