反思“独特”的“独特体验”
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1陈刘芳.向左？向右？[J].湖北教育（新班主任）,2014(2):78-79.
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2王占全.做个有个性的语文教师[J].学问（现代教学研究）,2009(8):128-128.
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3马荣花.尊重学生学习过程中的独特体验[J].现代语文（中旬．教学研究）,2010(12):50-51.
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4王辉.让学生成为语文学习的主人[J].吉林教育（综合）,2013(10):57-57.
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5周盈.课堂中,我们需要怎样的评价[J].语文教学通讯（初中）（B）,2012(5):59-60.
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6吴勇.暑假中感受最深的一段经历——苏教版六年级上册《习作1》教学设计[J].语文教学通讯（小学）（C）,2013(7):105-106.
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7房斐.小信箱[J].中国中小学美术,2016(6):45-45.
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8某考生.我们班[J].天天爱学习（六年级）,2011(4).
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9郑钰冰,赵秀明.我心目中的好老师[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2010(9):35-36.
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10谭根林.谈教育的基本方法[J].广东教育（高中版）,2015,0(4):79-80.
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