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班级管理中期望理论运用的策略
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摘要
目前,班主任靠经验进行班级管理的还为数不少,大大地影响了班级管理的效率,因此,如何用科学的教育管理理论来指导班主任进行班级管理便成为提高班级管理质量的重要课题。本文将期望理论运用于班级管理中,探讨了具体运用的策略,以期产生一些有意的启示。
作者
何荣宗
机构地区
泉州师院继续教育学院
出处
《文教资料》
2006年第36期189-190,共2页
关键词
班级管理
激励力量
效价
期望概率
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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