美中教 乐中学——普通话美教实验回顾暨模式探讨
-
1张忠仁.幸福教育的主题:提升主观幸福感的心理学策略[J].辽宁教育研究,2007(3):117-118. 被引量：13
-
2姜丽华,陈虹岩.“课前练讲”活动刍议[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,1998(2):115-116. 被引量：3
-
3池丽萍,辛自强.女大学生一般自我效能感的质性研究[J].中国青年研究,2006(4):41-44. 被引量：5
-
4黄石卫.简论考试与评估形式的多样化[J].合肥师范学院学报,1993,21(2):68-69.
-
5胡明晓.浅议高职类普通话语音教学[J].职业教育研究,2006(6):73-73.
-
6诗秀.想当班干部[J].创新作文（奇趣故事）,2012(1):22-25.
-
7孔德利.中学教育测量中的标准分数和科学评价[J].洛阳师范学院学报,2008,27(2):188-190. 被引量：1
-
8曹毅梅.教师口语的审美性[J].开封教育学院学报,2002,22(2):42-44.
-
9祁冰.教师口语艺术的理论分析[J].绥化师专学报,2000,20(2):53-55.
-
10徐存宝.浅谈电教片的制作要求[J].黄河水利职业技术学院学报,1994,0(2):48-48.
;
