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试论激发学生的学习兴趣

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摘要 由于生源素质的参差不齐,大多数学生的学习基础不够扎实,这给今后的教学工作带来了一定难度,特别是有些专业课的教学更是如此。面对这样的教学对象,我们职业院校的教师,应当如何积极应对呢-对此,持消极等待、观望的态度,肯定是行不通的。因此,在教学过程中,需要因势利导,多关注学生的实际,主动调整教学方法,采用有效的教学形式,使学生能够在宽松、愉悦的氛围中学有所长。
作者 杨文强
机构地区 常州物资学校
出处 《文教资料》 2006年第36期121-122,共2页
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参考文献4

二级参考文献7

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