正确理解牛顿第一定律
出处
《初中生辅导》
2006年第8期28-29,共2页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
-
1李湖江.课堂教学，请“慢一点”[J].青年教师,2015(3):16-17.
-
2张桂新.“扑通”掉下来[J].小学生时空（汉）,2011(7):59-59.
-
3王由才.和同学们谈谈惯性[J].中学课程辅导（初三版）,2007(8):46-46.
-
4陈桂生.“德育”在教育中的特殊地位[J].上海教育科研,2003(4):23-26. 被引量：3
-
5邓城秋.浅谈课堂教学中的自我观察[J].中学物理,2009(12):8-9. 被引量：1
-
6蒋海梅.切莫忽视中等生[J].江西教育（综合版）（C）,2011(9):10-10.
-
7王云平,侯秀华.如何在语文教学中运用激励教育[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(9):31-31.
-
8郑敏.叙事研究及其对教育研究的启示[J].湖南第一师范学报,2004,4(3):61-62. 被引量：2
-
9杜威.有话职说[J].职业教育研究,2006(10):147-147.
-
10曾戎.教学中问题情境的创设和学习动机的激发[J].技术物理教学,2005,13(2):8-9.
;
