选准观察点把景物写活
出处
《初中生辅导》
2006年第12期16-18,共3页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
-
1殷宝霞.语文驿站——第十天 正确运用常见的修辞方法[J].高考（数语外）,2005(1):48-49.
-
2高金英.作文批语小议[J].黑龙江教育（理论与实践）,2002(11):24-24.
-
3严书林.语文教学中学生创新精神的培养[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(1):35-35. 被引量：1
-
4王丛.学习分类与教学目标(下)——教学目标的设计[J].内蒙古教育,2016(5):22-26.
-
5陈晓.《春天》习作教学设计——翼教版三年级下册[J].小学教学参考（语文版）,2014(3):60-60.
-
6王芳.比喻的应用[J].中学政治教学参考,1994,0(Z2):29-29.
-
7赵晖.把握关键因素,构建高效课堂[J].语文世界（教师之窗）,2016,0(5):24-25.
-
8付琼.浅谈修辞在幼儿教师职业口语中的运用[J].新校园（中旬刊）,2014,0(6):113-113.
-
9邓新峰,邓维策.从课程与学科的关系看“语文”科的根本问题[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2016,0(6):9-11.
-
10安秉钧.屈原修辞方法考[J].职大学报,2002(3):36-38.
;
