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老年冠心病患者的健康教育

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摘要 采用“责任管床,分班教育,见缝插针”的教育管理模式,结合集体、小组或单个教育等形式对老年冠心病患者进行基础知识和饮食、运动、心理、药物、自救技能等方面的健康教育。提高了老年冠心病患者医疗保健知识和自我保护技术,减少疾病复发频率,促进患者康复。
作者 吴亚萍
出处 《中国医药导报》 CAS 2006年第14期36-38,共3页 China Medical Herald
  • 相关文献

参考文献2

  • 1骆柳丽.冠心病的健康教育[J].医学理论与实践,2000,13(11):699-700. 被引量:8
  • 2白菁 彭章平.康复护理中开展健康教育的探讨[J].中华护理杂志,1999,34(4):250-260.

共引文献17

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