艺术设计“过程式教学”的探讨

The Exploration of the "Process-style Instruction" Theory in Art Design

中国的艺术设计教学起步较晚,然而设计行业又随着经济的发展日渐兴旺,因此对设计人才的选择更为迫切,促使我们对培养设计人才的艺术教育进行全新的探讨.在设计教学中我们发现:一方面设计知识的传达与设计过程的运用速率很接近,即学了设计理论就可以进行实际操作;另一方面,设计理论却必须拿到具体的设计环节中应用才能成为理论基础,换一个角度理解就是每一门设计教学课程少不了实践的过程.因此,对设计教学过程的探讨有较强的现实意义.……