对美术史教学的一点看法
Comment on Art History Lectures
出处
《美术大观》
2006年第11期120-,共1页
Art Panorama
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1黄家城.以史带论,史论合璧,催动实践——谈谈中国书法理论课的教学[J].才智,2011,0(18):169-170.
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2祁欣.论视唱练耳学习的重要性[J].才智,2009,0(29):106-106. 被引量：1
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3赫思思.高校舞蹈教学现状的分析及思考[J].读书文摘（中）,2016(2).
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4李雯隽.里·施特劳斯的室内乐作品演奏分析——以《降E大调小提琴与钢琴奏鸣曲》为例[J].北方音乐,2014,34(6):47-47. 被引量：2
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5安黔.论民间歌谣的词曲对应关系及其意义和价值[J].理论与当代,2007(10):53-54.
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6陈重.西藏音乐史研究的现状分析及思考[J].西藏艺术研究,2008(1):49-56. 被引量：4
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7谷悦.对流行音乐中京剧元素的一些分析及思考[J].北方音乐,2017,37(4):93-94.
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8邹满星.墓室壁画在美术史中的地位[J].陕西教育（高教版）,2012(9):31-32. 被引量：2
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9张青.新制作《安娜斯塔西娅》百老汇预演[J].歌剧,2017,0(4):82-82.
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10孙磊.舞蹈训练中的示范教学[J].艺术时尚,2013(7):129-129.
