期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

给韩愈先生的一封信

原文传递

导出

摘要　　韩公: 　　悠悠千载,安然无恙乎? 　　拜读完您的大作<马说>,感慨良多.您在文中用千里马的遭遇控诉了昏庸的封建统治者,声讨了封建社会中"世胄蹑高位,英俊沉下潦"的极不合理的现象.您的"世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有."这一至理名言至今广为流传.……

作者刘青云

机构地区江苏省兴化市顾庄中学初二

出处《初中生优秀作文》 2006年第8期6-7,共2页

关键词一封信

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐玲.千里马等待伯乐[J].少年文艺（上海）,2012(3):4-14.
2韩愈.马说[J].中华活页文选（初三）,2015,0(1):29-32.
3刘晔.千里马何以非要伯乐来相[J].语文教学与研究（读写天地）,2005(6):22-22.
4肖恩.感谢那个给你留下机会的人[J].人生十六七,2016,0(2):62-63.
5李娟.新伯乐传奇[J].作文成功之路（中考冲刺）,2008,0(1):33-34.
6王代福.课内外文言文阅读训练[J].中学生优秀作文（中考专刊）,2012(11):14-18.
7魏仪瑄.《马说》点示阅读[J].现代中学生（初中学习版）,2015(6):4-5.
8张大航.《马说》点示阅读[J].现代中学生（初中学习版）,2005(3):4-4.
9马睿祥.因材施教、全程管理、人文关怀——访中国科学技术大学俞汉青教授[J].中国研究生,2014(4):17-19.
10曹阳.我是千里马[J].青少年日记,2014(8):44-44.

初中生优秀作文

2006年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部