在音乐教学中寻找教学艺术——谈如何在低年级学段中进行教学组织
被引量：2
出处
《音乐天地》
2006年第4期15-17,共3页
The World of Music
同被引文献7
-
1夏美丝.用管理转型推进课程改革[J].班主任之友,2007(4):12-13. 被引量：1
-
2沈卫国.打造高效数学课堂[J].读与写（教育教学刊）,2011,8(12):176-176. 被引量：1
-
3沈科.“综合与实践”领域的教学组织[J].江苏教育（小学教学）,2012(5):42-42. 被引量：4
-
4吕先红.浅谈小学一年级体育课教学组织困难的原因及对策[J].新课程（下）,2013(3):165-165. 被引量：1
-
5张玲.“协作学习”教学组织与思考[J].湖北教育,2002(5):39-40. 被引量：1
-
6陈佑清.两类不同操作学习的过程及其教学组织[J].课程教材教学研究（小教研究）,2011,0(Z4):28-28. 被引量：2
-
7项伟灵.体育教学分组与教学组织的有效性研究[J].当代体育科技,2017,7(11):110-111. 被引量：1
-
1钱旭辰.印象派画家的观念与作品[J].南京艺术学院学报（美术与设计）,2013(6):94-96.
-
2秦广明.视唱教学应重视对学生注意力的培养[J].陕西教育（教学）,2003(1):33-33.
-
3赵红玉.浅谈创新思维在平面设计中的重要性[J].艺术与设计（理论版）,2009(4X):124-125. 被引量：3
-
4迟巧凤.论山水画的审美教育[J].美术教育研究,2016,0(21):139-139.
-
5张洪波.高师声乐教学呼唤改革与创新[J].昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）,2004,25(4):101-102. 被引量：7
-
6李雪梅.浅谈对唱歌呼吸法的剖析[J].科学时代,2009(2):186-186. 被引量：1
-
7马岩峰.高师钢琴学段性教学应注重对学生审美能力的培养[J].艺术教育,2006(12):43-43.
-
8叶村.对中学段素描基础教学的思考[J].美术,1989(8):55-56. 被引量：1
-
9沈彦.关于小提琴集体课教学组织与方法的探讨[J].音乐探索,1997(3):71-75. 被引量：1
-
10芦苇.解读艺术教育的“综合性”[J].上海教育科研,2003(5):76-77. 被引量：8
;
