中考几何探究中猜想的途径
-
1何炯芳.几何探究题解法导析[J].中学理科(初中数理化),2003(3):17-19.
-
2贺素莲.建构主义教学模式下的一堂几何探究课:梯形的中位线[J].数学教学研究,2005,24(6):23-25. 被引量:1
-
3闫鸿雁.对一节几何探究活动课的教学认识[J].中小学教育与管理,2003(12):48-48.
-
4毕佐岭.透析中考中的“中位线”[J].试题与研究(新课程论坛),2009(5):40-40.
-
5王东.初中几何探究类问题的教学研究[J].中学课程辅导(教学研究),2013,7(5):110-111.
-
6张爱平.例谈初中几何探究教学的设计、实践与反思[J].中学数学杂志(初中版),2015,0(2):17-20.
-
7吴增生.让几何探究活动更好地促进学生的认知发展——初中几何探究活动的教学策略初探[J].中国数学教育(初中版),2011,0(12):3-6. 被引量:3
-
8余立峰.例谈创意丰富的几何最值问题[J].中国数学教育(初中版),2009(11):35-37.
-
9刘四俊.几何探究试题解读[J].数理化解题研究(初中版),2008(6):14-15.
-
10沈汝华.新课标下的一类中考数学探究题[J].新课程(中学),2008,0(Z1):25-26.
;