双语教学效果的调查分析及建议

国家教育部在2002年提出的加强大学本科教学的12项措施中明确要求各高校在三年内开设5%-10%的双语课程,这是国家对高等教育提出的新要求,它不仅针对重点高校,也包括普通高校.然而,双语教学的实施对教师和学生双方的知识和能力均都提出较高要求.本文通过对地方性普通高校--绍兴文理学院经管学院双语教学情况的调查,分析专业课程双语教学中存在的问题,并对进一步做好双语教学的实施工作提出了相应的对策建议.……