摘要
思想政治教育信息在一定的场域内发生作用。思想政治教育信息在场域内传输的原动力是“需要”。思想政治教育信息在宏观场域、中观场域传输的具体“需要”是领导权威、组织动力、制度规范、文化熏陶和传媒渗透等;在个人微观场域传输的具体“需要”表现为:物质需要、情感需要、归属需要和理想需要等。
出处
《中共济南市委党校学报》
2006年第1期52-55,共4页
Journal of the Party School of CPC Jinan Municipal Committee
基金
湖北省教育厅社会科学研究"十五"规划项目:"大学生思想政治教育现代化研究"(2003d062)的阶段性成果。