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语言变体与大学英语课堂教学

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摘要 语言是一个多元的系统,其中存在着各种语言变体。人们根据不同的场合、话题、交际目的选用不同的语言变体。大学英语教师在课堂上,也应该根据不同的情况、主题采用合适的语言变体与学生交流互动,以便建立良好的师生关系,提高教学效果。
作者 谢文
出处 《社科纵横》 2006年第4期139-140,共2页 Social Sciences Review
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[2]潭志明,肖孝全.社会语言学[M].西安:陕西人民出版社,1990.
  • 2[3]Bernard Spolsky Sociolinguistics New York:oxford University Press,1998.
  • 3[4]R.A.Hudson Sociolinguistics Cambridge:Cambridge University Press,1985.

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