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浅谈信息技术与语文课诗歌教学整合
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摘要
诗歌是最精练的语言艺术,用最少的句子,最简练的结构,表达诗人的思想感情,有无言之美,无尽之意。诗歌教学,不能仅仅从概念出发,对诗歌做一些理性的概括和抽象的界定。教师应充分利用信息技术的各种优势,将信息技术恰好运用于课堂教学,使它与诗歌教学完美结合起来,创设教学情景,抛弃过多的理性分析,启发学生想象,体会诗歌中的内蕴美。将信息技术与语文课诗歌教学有机整合在一起。
作者
冀东升
机构地区
西北师范大学文学院
出处
《社科纵横》
2006年第5期142-143,共2页
Social Sciences Review
关键词
信息技术
语文
教师
学生
诗歌教学
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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