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高职院校学生人文素质教育浅探
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摘要
高职教育要加强学生人文素质教育,使其成为既有学识、技能,又懂得如何做人的人。人文素质教育有利于高职生形成正确的人生观,形成良好的从业身心素质,养成良好的职业道德品质,养成良好的职业创新能力。
作者
李玉珍
机构地区
兰州职业技术学院
出处
《社科纵横》
2006年第9期162-163,共2页
Social Sciences Review
关键词
高职教育
人文素质
培养
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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社科纵横
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