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英语教学循环法的探索

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摘要 在英语教学中运用循环法设计和组织教学活动,通过听、说、读、写的循环训练从不同角度认识和把握同一语言结构的思维习惯,从而培养学生语言的交流能力。
作者 田从兆
出处 《南昌教育学院学报》 2006年第1期53-54,共2页 Journal of Nanchang College of Education
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