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英语教学循环法的探索
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摘要
在英语教学中运用循环法设计和组织教学活动,通过听、说、读、写的循环训练从不同角度认识和把握同一语言结构的思维习惯,从而培养学生语言的交流能力。
作者
田从兆
机构地区
珠海市第一职业中学
出处
《南昌教育学院学报》
2006年第1期53-54,共2页
Journal of Nanchang College of Education
关键词
循环法
英语教学
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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南昌教育学院学报
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