同被引文献7
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1曹清富.微型小说猜读续写的做法和体会[J].中学语文教学,2000(8):6-7. 被引量：3
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2缪爱国.复述在《窗》教学中的妙用[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(5):38-38. 被引量：1
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3黄厚江,张广武.《窗》备教指要[J].语文教学通讯（初中）（B）,2006(3):44-47. 被引量：2
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4李文忠.《窗》教学实录[J].语文教学通讯（初中）（B）,2006(7):31-33. 被引量：1
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5李万峰,郝玉菊.“博学巧仿,妙用名言”教学实录[J].中学语文教学,2006(8):42-44. 被引量：1
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6倪岗.窗与墙的对立[J].中学语文教学,2006(9):53-53. 被引量：1
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7史绍典.读出别样意蕴——泰格特《窗》细读[J].语文教学通讯（初中）（B）,2010(12):44-45. 被引量：1
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1孟令宏.授人玫瑰 手留余香[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(23):103-104.
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2任得宝.提出问题的人是谁[J].语文教学通讯（初中）（B）,2004(5):40-40.
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3宋茵茵,沈庆九.心有多善,窗外的景象就有多美——评宋茵茵老师《窗》的课堂实验教学[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2015,0(3):44-48.
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4倪岗.窗与墙的对立[J].中学语文教学,2006(9):53-53. 被引量：1
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5朱海霞.用声音触摸灵魂——泰格特小说《窗》的朗读教学[J].语文天地（初中版）,2014(3):20-21.
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6向维金.对《窗》的多元化解读[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(5):51-51.
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7汤辉.用现代教育技术优化语文课堂教学[J].中小学实验与装备,2009,19(1):38-38.
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8周春艳.并不是泾渭分明的善与恶——从多元角度看《窗》的主题[J].中华活页文选（教师）,2015,0(1):33-35.
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9王旭平,戴银.基于学情甩一个“豹尾”[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2014(3):25-26.
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10滕春玲.他也热爱生活?——读《窗》的另样感悟[J].语文学刊（基础教育版）,2009(12):81-81.
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