期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

感受英语的形态美

下载PDF

导出

摘要　　美育可以激发和强化创造冲动,培养想像力和洞察力,而诸类能力有助于提高英语学习者的美读技能和语言感悟力.下面我们从视觉感观方面一起来感受英语的形态美.……

作者刘孚岩

出处《海外英语》 2006年第6期48-49,共2页 Overseas English

分类号 H31 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1肖敏.从美学的角度谈英语单词的教学[J].福建教育学院学报,2002(10):53-54.
2杨馨.英语教学中汉语文化渗透[J].菏泽医学专科学校学报,2008,20(2):96-96.
3张伟.高职英语情景教学法运用浅谈[J].资治文摘（管理版）,2009,0(8):146-146.
4李璐娜.简要叙述英语学习同英语文学之间的联系[J].科学中国人,2015(10Z).
5杨元刚.漫谈标题的翻译──兼与卢允中教授商榷[J].山东外语教学,1996,17(1):39-43. 被引量：3
6翁雨淋.原声英文电影与英语专业学生的口译自主学习[J].校园英语,2016,0(12):48-48.
7鲁萍.论散文翻译中的审美信息传递——以张培基散文英译为例[J].黄山学院学报,2016,18(2):57-59.
8陈党.含混:文字与书法的标准[J].时代文学（上半月）,2012,0(8):210-214.
9杨惠栋.汉字的形态美和结构美[J].安徽文学（下半月）,2009(10).
10李易安,于雯.基于慕课的大学英语翻转课堂教学模式研究[J].佳木斯职业学院学报,2015,31(12). 被引量：2

海外英语

2006年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部