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由明荣知耻谈高等职业教育
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摘要
文章从八荣八耻核心意义出发,探讨了当前高等职业教育中围绕社会主义荣辱观的建设的特殊性和普遍性,在课程设置、教育导向、素质教育等方面提出了自己的观点。
作者
余云飞
机构地区
芜湖职业技术学院
出处
《滁州职业技术学院学报》
2006年第4期23-25,共3页
Journal of Chuzhou Polytechnic
关键词
八荣八耻
职业教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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滁州职业技术学院学报
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