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由明荣知耻谈高等职业教育

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摘要 文章从八荣八耻核心意义出发,探讨了当前高等职业教育中围绕社会主义荣辱观的建设的特殊性和普遍性,在课程设置、教育导向、素质教育等方面提出了自己的观点。
作者 余云飞
出处 《滁州职业技术学院学报》 2006年第4期23-25,共3页 Journal of Chuzhou Polytechnic
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]陈至立.落实科学发展观努力开创职业教育工作新局面(摘要)[N].中国教育报,2005-11-24.
  • 2[3]中国人民大学"三个代表"重要思想研究中心.树立社会主义荣辱观的重大意义[N].中国教育报,2006-05-16.

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