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“案例—参与”数学学科教学法的有效模式

“Case Teaching—Participation”An Effective Model for Mathematic Subject Methodology
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摘要 面对新一轮数学课程改革的要求,师范院校数学学科教学法必须改革现有的教学方法,用新的教育思想和教育理论指导教学,建立新的教学模式:以案例教学为基础,变传统的“满堂灌”教学方法为参与式、探究式教学方法,培养学生的创新能力和实践能力;注重学生的职业训练,让学生在实践探索中体验新的教育理念与教学方法。 In order to meet the requirement of another new reform of mathematic courses ,the present methodology should be reformed . Teaching should be instructed by new educational ideas and theories . New teaching models should be set up . Basing on case teaching , the methods of participation and inguiry should be used instead of traditional ' spoonfeed method ' to cultivate students' innovation and practicality . Studerts should be encouraged to learn new educational ideas and methods in their own practice and research .
作者 黄萍
出处 《六盘水师范高等专科学校学报》 2006年第3期57-60,共4页 Journal of Liupanshui Teachers College
关键词 数学教学法 案例 合作学习 探究学习 实践 mathmatic methodology case teaching cooperative learning practice
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