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高校音乐教育专业学生舞蹈形体课教学的若干思考
被引量：
8
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摘要
本文通过对高校音乐教育专业学生学习舞蹈形体课兴趣的因素进行分析,从课程安排、因材施教、改革教学方法、课后交流四个方面谈到如何上好舞蹈形体课。
作者
李小娜
机构地区
宿州学院音乐系
出处
《宿州学院学报》
2006年第4期130-131,104,共3页
Journal of Suzhou University
关键词
舞蹈形体
教学效果
教学方法
创新精神
分类号
J712.3 [艺术—舞蹈]
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