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谈新理念下学生审美能力的培养 被引量:2

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摘要 在进行音乐教学时,要在歌曲教学中使学生感受美,在雅曲欣赏中使学生认识美,在唱游活动中使学生体验美,积极创造条件使学生表现美,在多媒体教学中使学生创造美。让他们从小会欣赏音乐、懂得音乐、理解音乐,是培养学生审美能力的有效途径。
作者 欧占枝
出处 《新乡教育学院学报》 2006年第1期138-139,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[2]刘文奇.发展性教师评价概述[M].北京:中国轻工业出版社,2004.
  • 2[3]方建文.审美素质的培养[M].北京:中国物资出版社,1997.
  • 3[4]吴志松.全日制义务教育音乐课程标准解读及教材研究[M].北京:新华出版社,2003.

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