优化教学设计 提高教学质量

课堂教学效果的优劣,除教师本身的素质外,还取决于教学设计的优劣。只有使教学过程中教与学双边活动的构思和安排达到最优化,充分调动学生的能动性和积极性,才能达到提高教学质量的目的。教学设计的优化体现在教学目标多元化、教学过程科学化、教学方法多样化。