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五年制大专班口语教学的几点尝试
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摘要
针对五年制大专班学生的特点,要想让每个学生动起来,必须采用领读、更正等方法进行词语发音训练,采用绕口令训练,采用猜谜进行训练,采用诗词、散文、歌词训练,提高学生的学习兴趣。
作者
赵昱晖
机构地区
渤海大学
出处
《新乡教育学院学报》
2006年第4期52-53,共2页
关键词
五年制大专
口语教学
提高
完善
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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新乡教育学院学报
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