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浅析多媒体在课堂教学中的应用

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摘要 多媒体进入课堂,表现出许许多多的优越性:①利用多媒体,培养学生的学习兴趣,使学生自己认识自己的“最近发展区”,激发学生学习的积极性。②利用多媒体启迪思维,架设由“最近发展区”走向“现有发展水平”的桥梁。计算机作为一种辅助教学手段,尚不能取代其他教学手段,如学生实验、板书、板画、实物展示、教师讲解等,只有那些教师教用语言详尽描述,图片无法充分显示,实验不易观察之处,让计算机发挥作用,才能尽显其独树一帜的风采。
作者 陈彦军
出处 《黑河教育》 2006年第6期34-,共1页 Heihe Education
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参考文献2

  • 1[2]南国农,李运林.电化教育学[M].高等教育出版社,2000,1.
  • 2朱云东等.MM教育方式与现代教育技术[J].教育技术研究,2000,(2).

共引文献1

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