看(听)话教学有感
出处
《黑河教育》
2006年第6期48-,共1页
Heihe Education
-
1张鸿勇.如何根据聋校特点开展德育工作[J].教育革新,2010(10):24-24.
-
2胡蓉.看话能力教学谈[J].贵州教育,2005(14):38-39.
-
3周春平.关注数学本质 促进耳聋学生思维的均衡发展[J].中国科教创新导刊,2011(31):93-93.
-
4李小燕.如何帮助耳聋学生克服嫉妒心理[J].新课程（小学）,2012(9):152-152.
-
5杨飞飞.如何做好“耳聋差生”的转化工作[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(3):153-153.
-
6周叶新.小草也会开花[J].江西教育（管理版）（A）,2014(5):45-45.
-
7刘庆荣.提高聋儿“看话”能力,全面推进素质教育[J].内蒙古教育（C）,2014,0(8):26-26.
-
8王志.特殊教育中树立良好的师德形像[J].吉林教育,2008(10):15-15.
-
9郭辉.如何使聋生养成良好的心理素质[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(10):125-125.
-
10曹福坤.耳聋学生不良行为产生的原因及纠正方法[J].现代中小学教育,2012,28(2):76-77. 被引量：1
;
